苍知IP属地:黑龙江·哈尔滨 发布于19分钟前
伴随着(zhe)非(🛹)遗技艺的(de)生活化、大众化，以往仅(⌛)在师徒之间口传心授的传承模式显得单一，社会(🔒)力量尤其是教育(yu)界的力量在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮(🔣)演日益重要的角色。 当前(qian)，不少学校将(🍡)(jiang)非遗引(⌛)进校园、带进(🧐)课堂(tang)，有的高校聘请非遗传承人担任特(⌚)聘教授、成(🤘)立非遗研究基地、开展非遗研培项(xiang)目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿(er)园也将非遗技艺融入艺术(🌳)课程和学前教育体系，让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生(🤰)活”理念已成为非遗传承发展(🌖)(zhan)的共识。
