人间正道IP属地:江苏·连云港 发布于34分钟前
亢龙有悔伴随着非遗技艺(yi)的生活化、大众化,以往(wang)仅在师徒之间口传心授的(🐄)传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过(💮)程中扮演日益重要的角色。 当(dang)前,不少学校将非遗引进(jin)校园、带进课(ke)堂,有的高(🎂)校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、(🕶)开设非遗选(xuan)修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺(☕)术(shu)课程和学前教育体系,让学(🔼)生在青少幼不同(tong)阶段都能(neng)处(🤫)于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今(🕰),“见人见(jian)物见生活”理念已成为非遗传(chuan)承发展的共识(🗝)。